Overwin dyslexie! is een praktisch handboek voor ouders, docenten, remedial teachers en andere geïnteresseerden in dyslexie. Hiermee kunnen kinderen met lees- en spellingproblemen op een eectieve manier ondersteund worden.
De benadering, de aanpak en de materialen die in het boek gehanteerd worden, zijn ontwikkeld door Mevrouw A.M. Tulner – Hepkema. Zij kampte lange tijd zelf met dyslexie en weet als geen ander hoe moeilijk leren lezen en foutloos schrijven (spellen) kunnen zijn.
Zij heeft als het ware van buitenaf én door eigen ervaring van binnenuit het denken van het kind met dyslexie onderzocht en lesmateriaal ontwikkeld dat daarbij aansluit. In de loop der jaren hebben honderden kinderen met de aanpak van Mevrouw Tulner de problemen van hun dyslexie kunnen verminderen.
Op basis van haar nauwgezette aantekeningen en de verslagen van individuele lessen en behandelingen zijn veel van de door haar gebruikte principes en oefeningen in dit boek verder geconcretiseerd.
P.S. Montijn-Hepkema, de jongere zuster van Mevrouw Tulner, heeft zich jarenlang
ingespannen om het uitgebreide materiaal te ordenen en te archiveren.
Laura Schilder heeft hieruit in nauw overleg met hen beiden vanaf 2006 een selectie gemaakt en uitgewerkt voor de praktijk. Op deze manier is een uniek document ontstaan dat aan ouders, leerkrachten en remedial teachers een scala aan inzichten en oefeningen biedt om hulp te bieden aan kinderen met dyslexie. Aansluitend bij hun verbeelding en gebruik makend van spraak en klanken wordt de spelling (in combinatie met het lezen) zeer gestructureerd aangeleerd. De uitgever heeft dit met veel gevoel voor detail gevisualiseerd en vormgegeven.
In deze tijd krijgen veel kinderen de diagnose ‘dyslexie’. Met Overwin dyslexie! hebben hun ouders en begeleiders nu een mogelijkheid om aan het overwinnen daarvan te werken.
